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首页 > 教员列表| 刘老师 (女)  T16115 | 在职教师 | 初一初二英语、 初三英语、 高一高二英语、 高三英语 | 教员上门区域:苏家屯, 大东区, 东陵区, 和平区, 皇姑区, 浑南新区, 沈北新区, 沈河区, 铁西区, 于洪区, 于洪区, 和平区, 沈河区, 皇姑区, 大东区, 东陵区, 铁西区, 浑南新区,  | 硕士研究生,有教师资格证。热爱教育事业,有责任心,爱心,耐心。英语发音标准,擅长应试教育,对中高考英语各类题型有自己独到的教法。熟悉教材,准确掌握重难点。曾辅导过43、虹桥、120等学校学生,学生成绩 | |
| 史教员
	(男)  T16114 | 本科生 | 小学英语、 初一初二英语、 初三英语 | 教员上门区域:皇姑区 | 英语六级以568分通过,考研英语曾达到80+,阅读分析理解比较精准深刻,希望提升孩子英语听说读写能力的家长可以联系我。 | |
| 谢教员
	(男)  T16113 | 本科生 | 小学全科、 初中全科、 高一高二数学、 高一高二英语、 体育类 | 教员上门区域:东陵区, 皇姑区, 铁西区, 于洪区, 和平区, 皇姑区, 大东区 | 1高中毕业于沈阳市第一二〇中学理科班,本科主修理工专业,数理基础扎实;
2本科期间通过英语四、六级,听力,口语,阅读,写作能力较好
3性格温和,擅长和小孩沟通交流。 | |
| 张教员
	(男)  T16112 | 本科生 | 小学数学、 小学英语、 初二物理、 初三物理、 高一高二物理 | 无教员上门区域:大东区, 和平区, 沈河区, 铁西区, 于洪区, 和平区, 铁西区 | 理综成绩优秀,除了化学不太好,高考理综,物理生物基本满分。
物理是强项,学习方式简单,不用题海刷题。 | |
| 缪教员
	(男)  T16110 | 本科生 | 小学数学、 小学英语、 小学奥数、 初一初二数学、 初二物理、 初三数学、 初三物理、 初三化学、 高一高二数学、 高一高二物理、 高一高二化学、 高三数学、 高三物理、 高三化学、 高三生物 | 学员上门地点:<1>①皇姑区航空工业沈飞附近1>;教员上门区域:大东区, 和平区, 皇姑区, 沈河区, 于洪区, 于洪区, 和平区, 皇姑区, 大东区 | ⚫ 理科思维强大,学习绝不靠背,高考理综271,总649
⚫ 具有发散思维,能够整合知识,教会学生举一反三
⚫ 有足够的亲和力,学生喜欢 | |
| 曹教员
	(男)  T16107 | 本科生 | 初一初二数学、 初一初二英语、 初三数学、 初三英语、 高一高二语文、 高一高二数学、 高一高二英语、 高一高二化学 | 无教员上门区域:和平区 | 大家好,我叫曹林,很高兴有机会在这里介绍自己,希望能够成为您孩子的良师益友。
我目前是一名东北大学在读大学生,专业是工科实验班,在学习上我一直保持着优异的成绩和浓厚的兴趣。我相信,知识不仅在于掌握, | |
| 许教员
	(男)  T16106 | 本科生 | 小学全科、 初一初二数学、 初一初二英语、 初二物理、 初三英语、 初三物理、 初三生物、 其它、化学 | 学员上门地点:<1>①沈河区所有地区1><2>②皇姑区所有地区2>;教员上门区域:东陵区, 皇姑区, 沈河区, 和平区, 沈河区, 皇姑区, 东陵区 | 本人大四在读,已推免至985研究生,对家教认真负责。专业知识扎实,能精准把握学科重难点,为不同学生定制教学计划。教学方法多样,用生动讲解和互动让学习氛围轻松愉快。耐心解答问题,鼓励学生思考探索。态度严 | |
| 宁教员
	(男)  T16105 | 本科生 | 小学全科、 初一初二数学、 初一初二英语、 初二物理、 初三数学、 初三英语、 初三物理、 初中数理化、 高一高二英语、 美术(水彩/国画) | 教员上门区域:苏家屯, 和平区, 浑南新区, 沈河区, 和平区 | 就读于东北大学,高中英语130+,理综260+ | |
| 邢教员
	(男)  T16104 | 研究生 | 小学全科、 初一初二数学、 初一初二英语、 初二物理、 初三数学、 初三英语、 初三物理 | 教员上门区域:大东区, 和平区, 皇姑区, 浑南新区, 沈北新区, 沈河区, 铁西区, 于洪区, 于洪区, 和平区, 沈河区, 皇姑区, 大东区, 铁西区, 浑南新区, 沈北新区 | 擅长小学初中教学 | |
| 邢老师 (女)  T16099 | 专职教员 | 初一初二英语、 初三英语、 高一高二英语、 高三英语 | 学员上门地点:<1>①和平区长白新加坡城1>;教员上门区域:和平区, 皇姑区, 浑南新区, 沈河区, 铁西区 | 东北师范大学毕业,原重点中学教师,25年教龄,口语发音标准,性格开朗,多轮中、高考带班经验,高中学生遍布三校,二十,一二零,三十一,四中等重点高中,每年高考孩子成绩均达到130分以上,有独创的教学方法 |